Le Futur Simple

Le futur est un temps assez facile en français mais il faut pratiquer un peu pour ne pas commettre des erreurs. Ici tu trouveras une explication sur sa formation et aussi quelques activités pratiques.

Formation

La base pour former le futur simple est généralement l’infinitif du verbe suivi des terminaisons:

-ai -as -a ons -ez -ont

Exemples:

Je parlerai – Tu parleras – Il parlera – Nous parlerons – Vous parlerez – Elles parleront
Je partirai – Tu partiras – Il partira – Nous partirons – Vous partirez – Ils partiront

Exceptions:

Certains verbes ont des “futurs irreguliers” parce que leur base ne correspond pas à l’infinitif du verbe:
être > je serai
avoir > j’aurai
aller > j’irai
venir > je viendrai
faire > je ferai
voir > je verrai
envoyer > j‘enverrai
savoir> je saurai
devoir > je devrai
vouloir > je voudrai
falloir > il faudra
pleuvoir > il pleuvra

Attention à l’orthographe!:

Les verbes en -RE perdent le “e” de l’infinitif:

Elle mettra sa robe dans la valise – Nous lirons ce livre

Pour les verbes en -YER, le y devient i:
Je paiereai la facture – Je essaierai de le faire.

Exprimer la certitude et l'incertitude

Un fils à son père:

Je suis certain que j'aurai la première note

en français à l'examen.

- Qui parle à qui?

→ Un fils à son père.

- Qu'exprime le fils dans son énoncé?

→ Le fils exprime la certitude.

- Par quel moyen exprime-t-il la certitude?

→ Je suis certain que

Je retiens

Pour exprimer la certitude, on emploie:

- Je suis certain/sûr que...

- Certainement/sûrement/c'est sûr.

Pour exprimer l'incertitude, on emploie:

- Je ne suis pas certain/sûr que...

- Je doute que...

- C'est douteux.

Remarque:

Le mode indicatif exprime l'incertitude.

Ex: Je partirai: je suis sûr de partir.

Le mode conditionnel exprime l'incertitude.

Ex: Je partirais: mon départ n'est pas sûr.

La locution restrictive ne … que

Ne … que n’est pas une négation; c’est une locution restrictive qui signifie seulement :
Il ne lit que le soir.	Il lit seulement le soir.
Je ne peux que lui répéter la même chose.	Je peux seulement lui répéter la même chose.

1. Il mange seulement du poisson.

Il ________________________ du poisson.

2. Elle écoute seulement du jazz.
Elle ____________________________du jazz.

3. Il a écrit seulement un livre pour l’instant.
Il___________________________________un livre pour l’instant.
4. J’en ai parlé seulement à mes amis, pas à mes parents.

Je ______________________________, pas a mes parents.

5. Il fait seulement de la natation.
Il __________________________ de la natation.

6. Il va suivre seulement trois cours.
Il __________________________________trois cours.

7. J'ai lu ce livre seulement parce que tu me l'as recommandé.
_________________________________________tu me l'as recommandé.

8. Les deux pays sont donc désormais seulement "amis", et non plus "alliés".

Les deux pays ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________________"amis", et non plus "alliés".

9. Les réseau électrique dessert seulement 70 % ou 75 % des foyers

Les réseau électrique _______________________70 % ou 75 % des foyers

10. Heureusement, ces problèmes sont seulement d’ordre technique

Heureusement, ces problèmes _______________________ d’ordre technique

11. L’Ordre du tour va porter seulement sur un unique point: les exportations

L’Ordre du tour___________________________________: les exportations

12. Nous prenons la voiture seulement pour des déplacement longs, pas en ville

Nous ___________________________ pour des déplacement longs, pas en ville

13. Tout ce qu’il a dit est seulement un prétexte pour éviter le pire

Tout ce qu’il a dit ________________________ prétexte pour éviter le pire

14. Au gymnase, nous y allons seulement deux fois par semaine

Au gymnase, nous _____________________________ par semaine

15. Tout ça , je l’avais dit seulement pour la frime

Tout ça , je _________________________ pour la frime

Que vas-tu faire .... ?

Expliquez ce que vous allez faire...

1. Le weekend prochain.
2. Pour les fêtes de fin d'année.
3. Pour vos prochaines vacances.
4. Quand vous parlerez couramment français.
5. À la fin de vos études.
6. Quand vous serez mariés/pensionnés.
7. Si vous gagnez à la loterie ?
8. Pour améliorer votre maison/appartement.
9. Quand vous aurez des enfants ou quand ceux-ci quitteront la maison.
10. Si vous quittez le Mexique définitivement ?

Ça m'interpelle !

Dites si les sujets ci-dessous vous préoccupent ou non.


1. Barack Obama est le premier homme de couleur président des États-Unis.
2. Le sommet mondial sur le réchauffement planétaire aura lieu à Cancun.
3. Cruz Azul a été éliminé en quarts de finale par les Pumas.
4. La guerre contre les trafiquants de drogue a déjà tué plus de 30.000 personnes au Mexique.
5. De grandes festivités ont été organisées pour le bicentenaire du Mexique.
6. Être journaliste ou politicien est dangereux au Mexique.
7. Une étudiante de 20 ans est chef de la police de sa ville.
8. Le pilote mexicain Sergio Pérez roulera en Formule 1 la saison prochaine.
9. L'homme le plus riche du monde est mexicain.
10. La première entreprise mondiale est WalMart.

Certitude ou Incertitude.

Répondez aux questions suivantes en exprimant la certitude ou l'incertitude.

1- Est-ce que les employés de chez Nescafé prennent des pauses-café?

2- Quelle couleur de cheveux écrit-on sur les permis de conduire des chauves?

3- Quand les sourds et muets se disent des secrets, est-ce qu'ils portent des gants ?

4- Si les bébés d'ici mangent avec des petites cuillères, les bébés chinois mangent-ils avec des cure-dents?

5- Est-ce prudent de se faire faire une chirurgie plastique chez un médecin dont le bureau est décoré avec des toiles de Picasso?

6- Y a-t-il quelqu'un qui a déjà dit : "Ce n'est qu'un jeu" après avoir gagné?

7- Si l'huile d'olive vient des olives.. D'où vient l'huile de bébé?

8- Quel est le synonyme de synonyme ?

9- Les Américains lancent du riz lors des mariages, les Chinois lancent-ils des hamburgers?

10- Si j'ai des pieds d'athlète, vais-je courir plus vite ?

Que s'est-il passé ?

Regardez les différentes vidéos et racontez.

L'Interrogation

Il existe plusieurs façons de poser les questions en français. La plus familière est de poser la question sur le modèle sujet + verbe + complément + ?. L'intonation de la voix détermine alors qu'il s'agit d'une question.

Une autre forme, plus soutenue, consiste à faire précéder le verbe de est-ce que + sujet + verbe + complément + ?.

Enfin, la forme la plus soutenue est celle de l'inversion du sujet. Un trait d'union apparaît entre le verbe et le sujet qui se retrouve alors à droite du verbe : verbe + trait d'union + sujet + complément + ?.

- Tu viendras ?
- Est-ce que tu viendras ?
- Viendras-tu ?
- Viendra-t-il ?



On remarque que pour des raisons de sonorité, un t apparaît lors de l'inversion du sujet à la troisième personne avec il, elle, on, ils et elles. Ceci se produit dans tous les cas sauf devant un t ou un d. En effet, même si on a un d, on a un affaiblissement de la prononciation et on le prononce comme un t. On note le cas de convaincre, qui se terminant par un c, a besoin d'un t lors de l'inversion du sujet. On remarque le trait d'union entre chaque mot.

- convainc-t-il ?
- prend-il ?
- cueille-t-il ?
- peut-il ?

	Registres
INTERROGATIFS	- COURANT - structure “est-ce que”	- FAMILIER - intonation	- SOUTENU - inversion verbe-sujet
x	Est-ce que tu es français ?	Tu es français ?	Es-tu français ?
	Est-ce que vous venez ?	Vous venez ?	Venez-vous ?
QUE / QUOI	Qu’est-ce que vous étudiez ?	Vous étudiez quoi ?	Qu’étudiez-vous ?
	Qu'est-ce qu'elle fait ?	Elle fait quoi ?	Que fait-elle ?
(À) QUI	Qui est-ce que tu invites ?	Tu invites qui ?	Qui invites-tu ?
	À qui est-ce que vous écrivez ?	Vous écrivez à qui ?	À qui écrivez-vous ?
COMMENT	Comment est-ce que vous venez au bureau ?	Vous venez comment au bureau ?	Comment venez-vous au bureau ?
	Comment est-ce que tu imagines l'avenir ?	Tu imagines l'avenir comment ?	Comment imagines-tu l'avenir ?
OÙ	Où est-ce qu’elle habite ?	Elle habite où ?	Où habite-t-elle ?
	Où est-ce que vous allez ?	Vous allez où ?	Où va-t-elle ?
POURQUOI	Pourquoi est-ce que tu veux me voir ?	Tu veux me voir pourquoi ?	Pourquoi veux-tu me voir ?
	Pourquoi est-ce qu'il n'est pas content ?	Il n'est pas content pourquoi ?	Pourquoi n'est-il pas content ?
QUAND	Quand est-ce qu’ils arrivent ?	Ils arrivent quand ?	Quand arrivent-ils ?
	Quand est-ce que cela va finir ?	Cela va finir quand ?	Quand cela va-t-il finir ?
COMBIEN	Combien est-ce qu’elle demande ?	Elle demande combien ?	Combien demande-t-elle ?
	Combien est-ce que vous êtes?	Vous êtes combien ?	Combien êtes-vous ?
QUEL(LE)(S)	Quel livre est-ce que tu lis ?	Tu lis quel livre ?	Quel livre lis-tu ?
	Quelle heure est-ce qu'il est ?	Il est quelle heure ?	Quelle heure est-il ?

La Négation

Pour la négation en français, deux éléments sont nécessaires: ne (ou n') avant le verbe, pas après le verbe. Attention ! ne verbe pas n'verbe commençant par voyelle ou h pas il travaille . il ne travaille pas. Ces trois sont contents. Ces deux ne sont pas contents, ils sont furieux. Marc est calme. Pierre n'est pas calme, il est irrité. c'est le drapeau français ce n'est pas le drapeau français, c'est le drapeau hollandais Marc aime la pizza, Marc n'aime pas les broccoli

Affirmatif Négatif Je suis optimiste Je ne suis pas pessimiste. J'aime la pizza. Je n'aime pas le sushi. Le professeur est intelligent. Le professeur n'est pas stupide.

• Attention ! Dans le language populaire le "ne" est très souvent omis:
  - "T'es pas fatigué?" - "Non, j' suis pas fatigué."

La Négation: Exercice

Écoutez, répondez puis écoutez la réponse !

Le comparatif et le superlatif

Adjectifs et adverbes

Supériorité	Claire est plus sympathique que Marie / Il va plus souvent au théâtre que moi
Égalité	Marie est aussi gentille que Claire / Je vais aux soldes aussi souvent qu'elle
Infériorité	Il est moins aimable que son père / La voiture roule moins vite que le train

 

Noms

Supériorité	Aujourd'hui il y a plus de monde que d'habitude
Égalité	Mais non! Il y a autant de monde que d'habitude
Infériorité	Je ne suis pas d'accord: il y a moins de monde que d'habitude

 

Verbes

Supériorité	Mélodie travaille plus que Nathalie
Égalité	Mais non! Nathalie travaille autant que Mélodie!
Infériorité	Je ne suis pas d'accord: Mélodie travaille moins que Nathalie!

 

Superlatif Avec les adjectifs et adverbes le superlatif se forme à l'aide d'un article défini:
le,la,les plus/moins
Avec les verbes on utilise le comparatif précédé de l'article défini le:
le plus/moins
Avec les noms le complément du superlatif est précédé de la préposition de:
le plus/moins de

Cas particulier:
Comparatif de supériorité et superlatif de l'adjectif bon > (le,la,les) meilleur(e)(s)
Comparatif de supériorité et superlatif de l'adverbe bien > (le) mieux
Exemples:
Bill Gates est l'homme le plus riche et le plus intelligent du monde.
Bille Gates est l'homme qui a la femme la plus belle.
Bill Gates est l'homme qui a le plus d'argent au monde.
Bill Gates est l'homme qui travaille le plus au monde!
Bill Gates est le meilleur!
Bill Gates est l'homme qui travaille le mieux en informatique.
Bill Gates est l'homme qui construit les meilleurs programmes au monde.

Les pronoms COD/COI

Les pronoms compléments ont pour fonction de remplacer un nom. Ils sont toujours placés avant le verbe sauf à l’impératif de forme affirmative.

Ex : Je mange les chocolats. Je les mange.

Les pronoms personnels compléments d’objets directs (COD) remplacent des noms de choses ou de personnes définies. Ils répondent à la question : « quoi ? » ou « qui ? ».

 Ex : Tu chantes la Marseillaise.        Tu chantes quoi ? La Marseillaise.
          Tu la chantes.

Ex : Vous avez rencontré Marie.       Vous avez rencontré qui ? Marie.
         Vous l'avez rencontrée.

	singulier	Pluriel
1ère personne	me	nous
2ème personne	te	vous
3ème personne  masc. ou fem.	le / la	les

Me, te, nous, vous représentent des personnes.
Le, la, les représentent des personnes ou des choses.

Les pronoms personnels complément d’objet indirect (COI) remplacent des noms de personnes précédés de la préposition « à ». Ils répondent à la question : « à qui ?».

Ex : Il téléphone à Patrick.       Il téléphone à qui ? à Patrick.
         Il lui téléphone.

	singulier	Pluriel
1ère personne	me	nous
2ème personne	te	vous
3ème personne  masc. ou fem.	lui	leur

Attention ! A l’impératif, le pronom est placé après le verbe.
Ex : Fais cet exercice !- Fais-le !

A l’impératif négatif, il est placé avant le verbe.
           Ex : Non, ne le fais pas

On utilise principalement les pronoms indirects avec les verbes de communication qui se construisent avec la préposition « à » : Parler, téléphoner, demander, dire, écrire, répondre…

La Nominalisation

La / une phrase verbale est toujours organisée autour d'un verbe, ou de plusieurs verbes.

La / une phrase nominale est une phrase construite sans verbe, autour d'un nom. On trouve des phrases nominales dans certaines questions ou exclamations, des slogans, dans les indications de décors, dans des prescriptions, et surtout dans les titre de presse.

LA NOMINALISATION est un moyen grammatical mettant en valeur l'usage du nom.
Il est particulièrement utile à l'écrit car il permet de donner, en peu de temps, une grande quantité d'informations.

La nominalisation peut se faire à partir d'adjectifs ou de verbes. Elle entraîne en général une transformation de la phrase et demande de la précision dans le choix des mots.

Pour les verbes, les suffixes les plus employés sont :
- age : laver => lavage
- ment : détourner => détournement
- tion : détruire => destruction
- ation : dériver => dérivation
- ure : ouvrir => ouverture

Pour les adjectifs, les suffixes les plus employés sont :
- té ou ité : bon => bonté ; précaire => précarité
- eur : pâle => pâleur
- ise : franc => franchise
- ance ou ence : abondant => abondance ; violent => violence
- esse : large => largesse

Attention plusieurs dérivations sont souvent possibles, regardez par exemple :
- doser :
- dosage : action de doser.
- doseur : appareil permettant de faire des dosages.
- blanc :
- blanchissage : action de nettoyer, de blanchir le linge.
- blanchiment : action de recouvrir de blanc ; blanchir de l'argent sale.
- agir :
- action : ce que fait quelqu'un ou quelque chose.
- agissement : suite de procédés ou de manœuvres condamnables.
- abattre :
- abattage : action d'abattre, de faire tomber.
- abattement : action d'abattre, de diminuer.
- abatteur : celui qui abat.
- abattoir : bâtiment où l'on abat les animaux.

Que se passe-t-il ?

Vidéo 1:

Arrêtez la vidéo après 9 secondes et demandez ce qu'il va se passer. Ensuite continuez et demandez ce qu'il font. Arrêtez de nouveau à la seconde 34 et redemandez ce qu'il va se passer. A la fin de la vidéo demandez de la raconter.

Le subjonctif

Le subjonctif est un mode grammatical exprimant un fait comme pensé ou imaginé (opinions, faits irréels, incertains ou simplement envisagés), par contraste avec l'indicatif qui est censé rapporter les faits réels.

Formation:

L'imparfait

  1. FORMATION

 Radical de la première personne du pluriel de l'indicatif présent + terminaisons de l'imparfait.

Nous fais-ons (Présent de l’indicatif)

+

ais  ais  ait  ions  iez  aient

EXEMPLE : FAIRE : Nous fais-ons

Faire
je fais-ais tu fais-ais il/elle/on fais-ait nous fais-ions vous fais-iez ils/elles fais-aient

INFINITIF	PRESENT	IMPARFAIT
Avoir	Nous av-ons	j’ av-ais
Parler	Nous parl-ons	je parl-ais
Finir	Nous finiss-ons	je finiss-ais
Aller	nous all-ons	j’ all-ais
Venir	Nous ven-ons	je ven-ais
Dire	Nous dis-ons	je dis-ais
Prendre	Nous pren-ons	je pren-ais
Boire	Nous buv-ons	je buv-ais
Devoir	Nous dev-ons	je dev-ais
Pouvoir	Nous pouv-ons	je pouv-ais
Etudier	Nous étudi-ons	j'étudi-ais nous étudi-ions
Manger	Nous mange-ons	je mange-ais
Falloir	*	il fall-ait

La formation de l'imparfait est toujours régulière avec une exception !

Être

vous êtes

j’ ét-ais

 

Pour les verbes impersonnels, nous prenons la racine du verbe à l'infinitif

  

2. EMPLOI

C’est le temps du passé qui exprime :

une description :

Il faisait beau, le ciel était bleu et le soleil brillait; les enfants jouaient dans le jardin avec le chien.

une durée (sans précision sur ses limites) :

Quand ma mère était petite, la télévision n’existait pas.

une habitude :

Tous les jours, je jouais avec mon frère et je faisais mes devoirs après le dîner.